Dytective es una herramienta con la que podemos mejorar las habilidades de lectura y escritura jugando: juegos que se personalizan en función de 24 habilidades cognitivas dirigidas tanto a las debilidades como a las fortalezas cognitivas. También podemos acceder a la prueba de cribado Dytective que permite detectar si tenemos riesgo de tener dificultades de lecto-escritura.
Mejora la lectura y la escritura con materiales de intervención adaptados a nivel de cada estudiante. Además, ofrece informes automáticos con el progreso del alumnado y facilita la labor docente con datos claros y recursos prácticos..
Tradislexia es un programa de intervención asistida a través del ordenador, en un contexto multimedia de aplicación individual, que ha sido diseñado para entrenar los procesos cognitivos que se presentan deficitarios en la iglesia, en niños/As escolarizados desde el último ciclo de educación primaria hasta cuarto de la ESO..
Las actividades se presentan integradas en los distintos escenarios en los que transcurre el videojuego de aventuras donde el alumno/a debe realizar las actividades para ir pasando fases e ir, consiguiendo amuletos, encontrando amigos,…
La descarga y uso de Sicole-r Primaria es gratuita, facturándose únicamente por los informes que se desee recibir. (Información).
Kataluga es un programa creado para tratar la dislexia y otros problemas de adquisición de la lectura y la escritura.
Es un conjunto de ejercicios que hacen más o menos el tratamiento.
En total, el programa contiene más de 5000 tareas.
Ejercicios de meta lingüística para ejercitar la conciencia fonológica usando gramas-fonemas, sílabas, palabras y frases.
Las actividades se exponen mediante sonidos, voces, texto e imágenes. Existen 30 ejercicios que gestionan unas 600 imágenes. La mayoría de los ejercicios se generan bajo el criterio de las letras y las palabras que el maestro previamente ha señalado mediante la configuración. Es decir, que puede marcar que la firma se van a trabajar con cada alumno o alumna, y qué palabras le interesan trabajar.
Galexia es una aplicación para móvil que mejora notablemente la fluidez lectora en niños con dislexia y dificultades de lectoescritura, en forma de juego interactivo. Cuenta con materiales adaptados al nivel académico del participante, e intenta fomentar el componente lúdico (en los más pequeños) y motivacional.
Es manejable, atractiva y fácil de usar, por su portabilidad, como app para Android, lo que la convierte en un recurso interesante para el tratamiento del lenguaje escrito y la mejora de las habilidades de lectura en los casos de dislexia y dificultad de la lectoescritura.
Es un programa de intervención individualizado y adaptado al ritmo de alumno, estructurado y secuencial (parte de la lectura de sílabas, palabras y, finalmente, textos), que utiliza la lectura repetida en la lectura acelerada como método afectivo para la intervención y mejora.
Se complementa con actividades de refuerzo fonológicas, de reglas de correspondencia, grafema-fonema y de los patrones ortográficos, además de actividades de comprensión.
ModMath es una tecnología de asistente para las matemáticas que ayudan los estudiantes con dislesia, bibliografía y otras diferentes de proyectos de escribir, resolver problemas matemáticos.
Usando papel gráfico digital de una interfaz intuitiva y fácil de usar, la aplicación ayuda clara climática para estudiantes de todas las edades y niveles.
El nuevo ModMath ahora maneja ecuaciones algebraicas complejas, geometría y cálculo.
Puede escribir y resolver problemas que van desde la multiplicación y la división larga hasta las variables y las ecuaciones cuadra ticas..
Se puede descargar y usar gratis para matemáticas básicas y cotidianas. Ofrece una interfaz basada en cuadrícula y sin papel para estudiantes con dislexia o desgracia en iPad. Si bien las funciones básicas son gratuitas, hay una suscripción premium disponible para símbolos avanzados, funciones, mejoradas.
PROCONFO es un programa de conciencia fonológica para los tres niveles de Segundo Ciclo de Infantil, que incluye:
- 32 sesiones con programación y materiales para 3 años,
- 28 sesiones con programación y materiales para 4 años y
- 28 sesiones con programación y materiales para 5 años.
El programa está planteado desde el punto de vista preventivo, buscando que con las actividades tanto de conciencia fonológica como de velocidad de denominación y memoria auditiva, se favorezca la posterior adquisición de la lectoescritura.
En cada curso de Educación Infantil, se va a trabajar un nivel diferente de conciencia fonológica:
- En 3 años trabajaremos conciencia léxica y velocidad de denominación.
- En 4 años trabajaremos conciencia silábica, memoria auditiva y velocidad de denominación.
- En 5 años trabajaremos conciencia fonémica, memoria auditiva y velocidad de denominación.
Este trabajo se realizará mediante una intervención conjunta entre AL, PT y Tutor/a del aula. La propuesta de intervención se explica en el guión de cada uno de los bloques.
- DESCARGAR TODOS LOS ARCHIVOS
Fordys-Var. Su principal objetivo de es brindar una oportunidad para mejorar el aprendizaje de las personas con dislexia a través de la tecnología, específicamente Realidad Virtual (RV) y Realidad Aumentada (RA). La introducción de estas tecnologías en el proceso de evaluación e intervención puede convertirse en un elemento clave para mejorar la efectividad del aprendizaje y la mejora de su experiencia formativa.
El enfoque transnacional de este proyecto es necesario porque la dislexia ocurre en todos los idiomas. Las actividades del proyecto se han implementado en 3 países europeos diferentes: Italia, Rumania y España.
El proyecto proporciona una aproximación innovadora y tecnológica al tratamiento de la dislexia en escolares. Muchos de las intervenciones tradicionales (basadas en papel y lápiz) a menudo resultan monótonas y muy exigentes, con lo que en muchas ocasiones se presentan dificultades de adherencia al tratamiento. Por esta razón es crucial desarrollar nuevas aproximaciones de intervención que puedan ayudar a los pacientes de una forma más divertida y con un mayor compromiso por su parte. En este caso la RA y la RV pueden cumplir con ese vacío, ya que diversos estudios proponen que las tecnologías aquí propuestas son las únicas que incluyen la inmersión, la presencia, la interacción, la transducción y el cambio conceptual. De esta manera las actividades que se desarrollen se aproximarán a contextos de la vida real y además tendrán lugar en un entorno dinámico, multisensorial, controlado y seguro.
- Proyecto de realidad aumentada y virtual FORDYSVAR
Comunicar-nos (Siembra Estrellas)
El equipo Comunicar-nos está coordinado por Belinda Haro, maestra de Audición y Lenguaje (AL), y lo componen profesionales de la misma especialidad de diferentes lugares. Todos ellos crean recursos y materiales gratuitos y accesibles, tanto de carácter manipulativo como digital, en formato de presentaciones PowerPoint y Genially.
Estos materiales están pensados para la intervención educativa con alumnado, fundamentalmente en comunicación y lenguaje, para 3, 4 y 5 años (2º ciclo de Infantil) y 1º y 2º de Primaria.
Podemos acceder a dichos materiales desde el Blog “Siembra Estrellas” en este enlace. Allí encontraremos pestañas de acceso a los recursos, entre otras, según:
- el objetivo de trabajo: Morfosintaxis, Vocabulario, Habilidades Metalingüísticas, Comprensión de Frases, Estimulación del Lenguaje, etc.
- modelo de planificación temporal y por cursos: la planificación de las quincenas, por cursos, la podemos encontrar en este enlace del Blog.
AraSuite es un conjunto de herramientas (anteriormente
como proyectos independientes: AraWord, TICO, AraBoard...) útiles para trabajar con personas con discapacidad, especialmente aquellas relacionadas con la comunicación. Esto requiere el uso de
sistemas de comunicación aumentativos y adaptativos que combinan pictogramas y palabras como conceptos relacionados.
Por un lado, TICO es una herramienta para el diseño y la ejecución de paneles de comunicación interactivos. Estos paneles son muy utilizados en entornos
de comunicación aumentativa y alternativa (CAA).
Por otro lado, AraWord es un procesador de textos que combina pictogramas y texto para ayudar a las personas con discapacidad.
Instalar y configurar Arasuite
AraWord Instalación
Adapro es un procesar de texto gratuito orientado a personas con dificultades de aprendizaje como la dislexia u otro tipo de diversidad funcional como autismo.
Su interfaz adaptada, transparente y configuraba proporciona un entorno que inspira la seguridad eficiente en el usuario como mantener su atención.
El teclado Virtual aplica al principio de reducción de certidumbre al ser configura. Bold tiene la posibilidad de insertar texto previo infinito. Además, se puede asociar al teclado una imagen representativa de un contexto determinado.
Dependiendo de la relación de las palabras o frases del teclado con la imagen, esta se colorearan automáticamente en un color u otro.
La magia de las palabras es una aplicación educativa para iOS (iPhone/iPad), diseñada para aprender a leer y escribir, ideal para niños en preescolar, primaria y aquellos con dislexia.
Utiliza un alfabeto móvil hablado para escuchar sonidos de letras, palabras y frases, ofreciendo más de 1800 palabras, ortografía y personalización.
Los usuarios escuchan el sonido de lo que escriben.
Tiene más de 215. Pruebas de ortografía y actividades de búsqueda de palabras.
Permite integrar nuestras propias listas de palabras.
+ está diseñada para ser apta para niños con las necesidades especiales (soporte de teclado externo, alto contraste).
Genera informes detallados por usuario para poder realizar un seguimiento.
Katalekto 1.1 es un programa de software libre para Windows y GNU/Linux, que ayudará a otros alumnos/as o hijos/as a mejorar su proceso de lectura.
Al aparecer o desaparecerte a una velocidad controlada para animar hacia una lectura rápida. La velocidad de lectura se mide en palabras por minuto. Colorea sus letras para diferenciarlas. Muchos disléxicos/as con funden ciertas letras, dada su cercanía articulatoria o debido a problemas de orientación espacial.
Podemos marcar cuatro letras o conjunto de letras que quedarán coloreadas en la lectura. Nos ofrece una lectura por párrafos. No muestra textos largos, solo párrafos o palabras sueltas para tranquilizar al lector, evitando la ansiedad de ver todo el texto. Podemos crear ejercicios automáticamente. Además, permite realizar lecturas repetidas, animando al lector a mejorar sus tiempos de lectura.
Lecto es un editor de texto gratuito que facilita la lectura y escritura personas con dislexia a través del uso de colores, Pictogramas y recursos auditivos. Es desarrollado por cuatro estudiantes argentinos y hoy en día ya ayuda a más de 5000 personas más de 35 países.
Trabaja con fuente "Open dislexia ", hecha por especialistas, y pensaba para gente con dislexia.
Se puede configurar para que cada letra aparezca de un color determinado para diferenciar las letras confusas.
La computadora lee el texto de forma auditiva, con velocidad variable y demás funciones
Podemos diferenciar las palabras confusas a través de imágenes, con tan solo pasar el ratón sobre estas.
Visual Attention Therapy es una aplicación para mejorar la lectura, el reconocimiento de aspectos, la concentración, la memoria, la atención y la velocidad de procesamiento. Se basa en un reconocimiento rastreo de letras y símbolos con diferentes niveles de dificultad, y es efectiva tanto para trastornos de la lectoescritura, como para pacientes con lesiones cerebrales o con dislexia.
La versión Lite nos ofrece una muestra gratuita de la personalización en la utilidad de la aplicación completa. Esta versión nos permite probar los modos de prueba y práctica con un nivel y diseño, pero por lo demás es una aplicación completamente funcional que nos permite probar uno o dos objetivos, todos los colores y estilos de señales y objetivos, y enviar informes por correo electrónico. Practicar el escaneo izquierda derecha en una página ayuda a reentrenar el cerebro para mover los ojos correctamente.
Fortalecer puede mejorar la lectura, la concentración, la memoria, la atención al detalle y la velocidad de procesamiento.
- Visual Attention Therapy Lite
GraphoGame es una aplicación educativa basada en la evidencia diseñada para apoyar el aprendizaje inicial de la lectura y la escritura, con un enfoque particular en niños con dislexia o dificultades de aprendizaje. El juego se enfoca en fortalecer la conciencia fonológica, ayudando a los niños, asociar letras y sus sonidos (fonemas), con sílabas y palabras.
El juego es ideal para aprender las sílabas y la construcción de palabras.
Fue creado hace más de 15 años para prevenir la dislexia, demostrando ser efectivo en la ayuda a niños con dificultades de lectura.
Los usuarios pueden crear su propia avatar y la dificultad del juego se adapta al progreso del usuario.
La aplicación puede funcionar sin conexión a Internet una vez descargada.
Diferentes estudios demostrado que los niños en riesgo de dificultad de lectura pueden obtener mejores significativas en el reconocimiento de letras, la conciencia fonológica, la fluidez lectora.
Katahots es un problema educativo que permite convertir a voz cualquier texto en español.
Es una herramienta simple que ayudará en la lectura de textos en formato DOC, ODT, PDF o entorno web
Las actividades que podemos realizar con él, son:
- Trabajar la habilidad de memoria auditiva-visual secuenciada
- Registrar los avances a través de puntuación
- Tiene tres niveles de ejecución
- Entrenar la velocidad de procesamiento auditivo
Descargas:
Yinanyangu es un juego superfigurable, con el que los niños y las niñas de infantil podrán aprender los nombres de sus compañeros de clase y hacer actividades de conciencia fonológica con estos nombres
Actividades:
- Escuchar un nombre y elegir las fotos correcta
- Ordenar las letras del nombre en mayúscula y en minúsculas
- Copiar el nombre en mayúsculas y en minúsculas
- Teclear el nombre
- Adivinar la letra que faltan en el nombre
- Ordenar las sílabas en mayúsculas y minúsculas
- Elegir el nombre de la foto entre una lista de nombres
Descargas:
