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- ANÁLISIS MORFOLÓGICO
- Análisis Morfológico (Genially)
- Análisis Morfológico (Liveworksheets)
- SINTAXIS - La Oración
- La Oración (1): Definición Sujeto y Predicado SINTAGMAS Sintagma Nominal Sintagma Verbal Sintagma Adjetival Sintagma Adverbial Sintagma Preposiciónal
- La Oración (2): Complementos en la oración Del nombre Del verbo COMPLEMENTO DIRECTO/INDIRECTO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL COMPLEMENTO PREDICATIVO COMPLEMENTO AGENTE COMPLEMENTO DE RÉGIMEN, ATRIBUTO
- La Oración (3.1) *(CLASES DE ORACIONES:Enunciativas o Declarativas Interrogativas Exclamativas Imperativas o Exhortativas Optativas o Desiderativas De posibilidad Dubitativas
- La Oración (3.2) *En función de su predicado SIMPLES COMPUESTAS A). COORDINADAS Copulativas Disyuntivas Adversativas Explicativas Distributivas B). YUXTAPUESTAS
- La Oración (3.3 )C). SUBORDINADS Sustantivas De relativo Construcciones Temporales Modales Comparativas y consecutivas Causales finales e ilativas Condicionales y concesivas De infinitivo, gerundio y participio
- ORTOGRAFÍA
- Acentuación (1): La tilde diacrílica Diptongo, triptongo e hiato Sílaba, tónica y sílaba átona Agudas, llanas y esdrújulas
- Acentuación (2): REGLAS de ACENTUACIÓN Actividades de acentuación
- Reglas de Ortografía (Mayósculas, B-V)
- Reglas de Ortografía (Signos de Puntuación, G-J)
- Reglas de Ortografía (Uso de la H, X-S)
- Reglas de Ortografía (Uso de la Y-LL, )
- TEXTOS
- (Textos NARRATIVOS)
- (Textos DESCRIPTIVOS)
- (Textos LITERARIOS)
- (Textos ARGUMENTATIVOS)
- (Textos EXPOSITIVOS)
- (Textos DIALOGADOS)
- LITERATURA
- 1. La Literatura
- 2. Los Géneros Literarios
- EDAD MEDIA
- Edad Media (Pág. 2)
- RENACIMIENTO
- Renacimiento (Pág. 2)
- BARROCO
- Barroco (Pág. 2)
- SIGLO XVIII
- Siglo XVIII ( Pág. 2)
- ROMANTICISMO
- Romanticismo (Pág. 2)
- Romanticismo (Pág.3)
- ASL (Ámbito Social) 1
- ACT (Biología y Geología) 1
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- MENCIONES
RECORDAR PALABRAS Y MARCARLAS
DICTADO DE SONIDOS
Une los que empiecen igual
Seleccionar la oración correcta
UNIR LOS QUE EMPIEZAN IGUAL
COLOCAR LAS IMÁGENES EN ORDEN
ESCUCHA Y COLOCA EN ORDEN
ESCUCHAR Y MARCAR
Arrastrar las palabras a su lugar
ESCRIBE LAS PALABRAS EN ORDEN
Escucha la entrevista y responde
Escucha y coloca
COLOCAR EN EL ORDEN ESCUCHADO
Ordenar según el audio
Coloca según corresponda
ESCUCHA Y SELECCIONA
DICTADO DE SONIDOS
SELECCIONA LAS PALABRAS
ESCUCHA Y COLOCA EN ORDEN
ESCUCHA Y RESPONDE
ORDENAR IMÁGENES
IDENTIFICA LAS FORMAS
Coloca en el orden oído
Escucha y selecciona
MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA
ESCUCHAR Y COLOCAR EN ORDEN
COLOCA LOR OBJETOS
ESCUCHA Y SELECCIONA
MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA
ESCUCHA Y SEÑALA LO QUE OISTE
ORDENAR LAS PALABRAS OÍDAS
ESCUCHAR Y PONER
SELECCIONAR LA ORACIÓN
Coloca en orden
Marca las imágenes oídas
Selecciona el dibujo escuchado
ESCUCHA LAS PALABRAS Y ORDENA
ESCRIBE LAS PALABRAS OIDAS
ESCRIBE LAS PALABRAS OIDAS
ESCUCHAR Y RELACIONAR
ESCUCHAR LA HISTORIA Y ORDENAR LOS DIBUJOS
REPRODUCIR POR ESCRITO 3 PALABRAS OIDAS
ESCUCHA Y COLOCA EN EL MISMO ORDEN
Escucha y ordena
ESCUCHA Y COLOCA EN EL MISMO ORDEN
COLOCAR DE FORMA ORDENADA
Escucha y ordena
Escucha y ordena
ESCRIBE LAS PALABRAS OIDAS
ESCUCHA Y COLOCA CADA COSA EN SU LUGARiva)
ESCRIBE LAS PALABRAS OIDAS
ESCRIBE LAS PALABRAS OIDAS
DELETREO AL REVÉS, RELACIONA CON SU IMAGEN
ESCUCHAR LA HISTORIA Y CONTESTAR A LAS PREGUNTAS
ESCUCHAR LA BREVE HISTORIA Y ORDENAR LOS DIBUJOS
Escucha y coloca en su lugar
Escucha y ordena
Qué animal suena?
ORDENAR ELEMENTOS
Escucha y coloca
Escucha y ordena
