EDUCACIÓN PRIMARIA 
Los especialistas en Audición y Lenguaje (AL) evalúan e intervienen en las dificultades de comunicación, habla, lenguaje (comprensión y expresión) y audición. Su objetivo es potenciar las habilidades lingüísticas y garantizar la inclusión del alumnado con necesidades específicas. 
📘 ¿Qué ámbitos se trabajan en el aula?
Los profesionales de AL estructuran su intervención en varias áreas clave:
  • Lenguaje oral y escrito: Mejora de la estructuración de frases, vocabulario, narración, comprensión lectora y expresión escrita.
  • Habla y articulación: Tratamiento de dislalias (dificultad para pronunciar ciertos sonidos), disfemias (tartamudez) y trastornos de la voz (disfonías).
  • Comunicación funcional: Implementación de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) para alumnos no verbales.
  • Pragmática: Uso del lenguaje en contextos sociales y resolución de problemas de interacción. 
💡 Recursos y Metodologías
La intervención suele ser lúdica y colaborativa. Los maestros suelen apoyarse en recursos específicos para trabajar desde la conciencia fonológica hasta la interacción social. Para acceder a materiales prácticos adaptados a la etapa primaria, plataformas como Orientación Andújar ofrecen un amplio catálogo de actividades descargables. 

- VOCALES en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema B en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema V en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

 

- Fonema Z en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema C/Q en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema CH en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema D en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema F en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema G en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema J en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

 

- Fonema K en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfor

- Fonema L en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.


- Fonema LL en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema M en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema N en DactilológicoSin GestosGuberina Monfort.

- Fonema Ñ en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema P en DactilológicoSin GestosGuberina Monfort.

- Fonema R en DactilológicoSin GestosGuberina Monfort.

- Fonema RR en DactilológicoSin GestosGuberina y Monfort.

- Fonema S en DactilológicoSin GestosGuberina Monfort.

- Fonema T en DactilológicoSin GestosGuberina Monfort.
















PRIMER CICLO DE PRIMARIA

Fichas de lectura para los que empiezan

Sílabas mixtas

Sílabas inversas

Juego de lectura

Descarga
Fichas de comprensión lectora básica
Fichas Lectura Comprensiva básica-1ER.CI
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banco-de-lecturas-primer-ciclo-primaria.
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Fichas de comprensión lectora en Primer Ciclo de Primaria.

Cuadernillos manuscritos.

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Cuaderno nº1 comprensión lectora
Cuaderno 1 COMPRENSIÓN LECTORA.pdf
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Cuaderno nº2 comprensión lectora
nº 2.pdf
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Cuaderno nº3 comprensión lectora
nº 3.pdf
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GENERADOR DE FICHAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LETRA CURSIVA. Formato PDF, imprimibles. Podréis elegir la pauta, el nº de líneas por ficha y un tipo de letra cursiva de entre tres; además de un enunciado y un pie de página.

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ACTIVIDADES en zonaClic, aprenderán jugando.

Paquete de actividades  y recursos para trabajar la comprensión lectora. Pincha aquí

Ven a leer 1,2,3,4,5 y 6. Jclic

Vamos a leer. Jclic

Aprender a leer. Jclic

Mayúsculas y minúscular. Jclic

Trabaja g, j, r, rr. Es muy gráfico y tiene muchos archivos de sonido para que reciban órdenes orales. Jclic

Trabadas. Jclic

Sílabas inversas.Jclic

Aprendemos el abecedario. Jclic

Los tres osos. Jclic

Palabras. Jclic

Comprensión oral y escrita Interesante para finales de 2º