Idiomas:

   - Inglés

   - Francés

   - Portugués 

* Latín

 

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TUTORÍA

 

INTERDISCIPLINAR

   











































  1. Identifica los criterios específicos que ajustas para evaluar el desempeño de los estudiantes en una tarea o proyecto. Estos criterios deben ser claros, medibles y relevantes para los objetivos de aprendizaje.
  2. Crea una escala de niveles de desempeño que refleje el rango de logros posibles para cada criterio evaluado. Por ejemplo, puede utilizar una escala de 1 a 4 o palabras como "insuficiente", "satisfactorio", "bueno" y "excelente".
  3. Proporcionar descripciones claras y específicas para cada nivel de desempeño en cada criterio evaluado. Estas descripciones ayudan a los estudiantes a comprender qué se espera en términos de logros y a los evaluadores a asignar una calificación justa.
  4. Evite el uso de jerga o terminología complicada en las rúbricas. Utilice un lenguaje claro y comprensible para que los estudiantes y los evaluadores puedan entender fácilmente los criterios y los niveles de desempeño.
  5. agregue ejemplos concretos para ilustrar cada nivel de desempeño en los criterios evaluados. Estos ejemplos ayudan a los estudiantes a visualizar qué se espera y a los evaluadores a tomar decisiones más informadas.
  6. Revisa cuidadosamente la rúbrica para asegurarte de que los criterios, los niveles de desempeño y las descripciones estén alineados de manera consistente. Esto garantizará que la evaluación sea justa y consistente.
  7. Comparte tus rúbricas con otros educadores y solicita sus comentarios. Pueden brindarte perspectivas valiosas y sugerencias para mejorar la claridad y la eficacia de la rúbrica.
  8. Diseña la rúbrica de manera visualmente atractiva y fácil de seguir. Utilice colores, viñetas y tablas para resaltar los criterios y los niveles de rendimiento.
  9. Ajusta las rúbricas a las necesidades y características de tus estudiantes. Puedes adaptarlas según la tarea, el proyecto o las habilidades específicas que deseas evaluar
  10. Utilice la rúbrica como una guía para proporcionar comentarios detallados a los estudiantes. Identifica sus fortalezas y áreas de mejora en relación con los criterios evaluados, y ofrece sugerencias específicas para su crecimiento y desarrollo.

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